一、活动目的：

为激发每一个学生校园小主人意识，充分发挥学生的主体地位，让更多的孩子参与到班级管理中，培养学生良好的生活习惯、爱护公物意识和节约能源意识，防止出现浪费能源、门窗未关的现象，特组织“我的校园我的家”校园小管家聘任活动。

二、活动过程：

1．每班利用班队课时间，聘任八位小管家或者八个小管家小组，分别是水管家、安全管家、电管家、桌椅管家、墙地面管家、午餐管家、图书管家、WC管家，八位小管家分别具有不同的职责（另附）。

2．所聘任小管家由班级内部自荐或他人推荐，最终民主选举产生，选出真正有责任心，能把工作做好的学生来担任。

3．聘任后由班主任向小管家们发放由学校统一制作的聘书，小管家们持聘书上岗。

4．颁发聘书后，小管家们进行就职演说，向同学们说一说自己准备如何开展好工作。

5．在工作过程中，如果发现小管家们有懈怠或工作不负责任的情况，班主任有权在学生中选出更称职的小管家重新上岗。

三、活动注意事项：

1．各班利用班队课时间举行活动，活动时要有主题，在活动前要向所有学生宣读小管家们的不同职责，要求整个活动过程规范、完整。

2．小管家上岗以后，要认真对待自己的工作，为同学们服务，保证在工作中不出现大的失误。

3．各班在选出八位小管家后，要将名单填写至学校统一发放的班级小管家统计表中，填写完毕后统一上交至德育处。

4．小管家上岗后，如果再发现破坏公物、浪费能源现象，将直接向各班的小管家们问责。

附：小管家职责

午餐管家职责

1．做到路队整齐，吃饭有序。

2．监督学生吃饭情况，落实“光盘”行动，做到不浪费。

3．午餐过后饭桌要干净、地面要干净。

4．督促同学餐盘要轻拿轻放。

墙地面管家职责

1．负责班级墙壁的卫生，督促学生不得乱涂乱画。

2．负责班级的地面卫生，督促学生及时去除地面污渍。

3．督促学生不得在班级乱扔垃圾(纸屑、果皮、果核等等）。

电管家职责

1．负责班级电灯的关闭、开启工作。

2．阴天需要开灯时，即时将灯打开，待日光光照足够后，即时将电灯关闭。

3．上操或不在教室内上课时一定将电灯关闭。

4．放学前确保电灯已经关闭。

水管家职责

1．负责班级同学在厕所使用饮用水管理，做到不浪费。

2．负责班级同学使用饮用水管理，做到地面不潮湿。

3. 负责班级饮水管理，人多时要维持秩序，依次排队，不得拥挤。

安全管家职责

1.课间活动时负责班级的安全管理，监督学生在班级的活动，特别是有追逐打闹现象时必须制止或者告诉老师处理。

2.在班级排队去专用室上课、食堂就餐或者参与一些活动时，要关注班级的路队管理，维持秩序，保证路队行走时的安全。

图书管家

1. 负责班级阅读课学生的借书工作。

2. 负责做好班级图书的借阅和归还的记录。

3.负责班级图书角的书本整理，做到时刻整齐。

4.负责图书角的文化布置，发现损坏就及时修补。

5.负责班级和学生征订的书报收发工作。

桌椅管家

1. 负责班级的课桌、椅子的排放。

2. 负责督促同学爱护课桌、椅子，不得随意损坏，乱涂乱画。

3. 负责督促同学做好课桌、椅子的卫生。

WC管家

1. 负责班级厕所的卫生管理，搞好厕所洗手盆的卫生。

2. 负责班级厕所的文化布置，及时增添和修复厕所文化。

3. 负责督促同学文明如厕，养成良好如厕习惯。

附：“班级小管家”统计表

“班级小管家”统计表