本期领读人

杨瑜琦：中共党员。六年级音乐老师，六（4）班副班主任。她相信教育是一场漫长的耕耘，每个孩子都有自己的花期，在这片热土上躬耕不辍，用心呵护，用爱浇灌，静待花开，定会拥有春之繁华，秋之收获。

读书格言

阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路。

阅读书目

《教育，为了遇见更好的世界》

这是一本由王蕾老师所著的教育类书籍，王蕾老师用细腻的文笔记录了她与学生们朝夕相处的时光，一个个鲜活的故事，一份份浓浓的爱意，一盏盏点亮未来的灯，一束束温暖的光，都渗透在她的字里行间的笔尖下，该书折射的是教师的责任与理想，蕴藏着教师的智慧与情怀。也让读者们用一个全新的视角看待教育，重新认识教育的意义和价值。

阅读摘录

教育是慢的艺术。如果今天的这一瞬间在这几位孩子心中能萌生出一颗小种子，那颗小种子在阳光的呵护、雨露的滋润下，慢慢长大，拥有顽强的向上的生命力，那么，这个瞬间在孩子们心中将成为永恒。

——第一章《遇见，便注定一路同行》

允许孩子犯错，是因为世界上的一切都因不完美而真实；宽容孩子的一切，因为有时候我们只是朝着最为理想的态势去要求尚在成长阶段的孩子，却忽略了孩子成长过程中最为需要的情感——尊重、理解、呵护、包容、鼓励。

——第二章《相伴，走过每一个四季》

阅读感悟

教育——是世界上唯一需要慢下来做的事情，没有捷径，是一点一滴积累的过程。

教育初，遇美好

有人说：“世间万物，都是最美的相遇。”春遇见冬，有了岁月，师遇见生，便有了最美的故事，细细品读王蕾老师的每一个小故事，也把自己的思绪拉回了四年前，刚踏上工作岗位的时候：我从一个刚毕业踌躇无措的学生，逐渐成长为一个成熟稳重的老师。从聆听课堂学习转变成教书育人，我开始一场属于自己的教育长征。都说教育是一场幸福的相遇，亦是爱与被爱的修行。

亲爱的毕业班孩子们：这三年来，老师见证了你们的成长与蜕变，感受了你们的喜怒哀乐，陪伴着你们走过人生重要的旅程，一起看沿途最美的风景。正是这些充满回忆的日子，让我深知相遇的美好，让我们一起向阳前进，必定未来可期！

路坎坷，慢慢走

王蕾老师在书中提到了作家张文亮先生的一篇文章——《牵一只蜗牛去散步》。作者把孩子比喻成蜗牛，令我感触颇深，很多成长中的孩子就如同这蜗牛一样，明明已经很努力了还是爬得很慢，老师着急，父母责骂，但我们无法代替孩子的成长，每个孩子的成长过程都是一个从不成熟向成熟迈进的过程。孩子，涉世未深，难免犯错，有时并非有意，有时候宽容比惩罚更有力量，可以说宽容有时候是一种智慧。毕竟孩子年纪尚小，对事情的判断和处理有所欠缺，在孩子犯错时，我们要为孩子作出正确合理的分析，让孩子通过犯错来修正自己，学会自省。作为教育者，我们应给予他们更多的时间、耐心、理解，要相信孩子慢慢会改变的。

勤耕耘，等花开

   王蕾老师还提出每个孩子都是独一无二的，他们的花期都不相同，有的花开始就绽放风采；有的花则默默无闻；有的花还在等待合适的时间……一花独放不是春，百花齐放春满园。玫瑰固然艳丽，但雏菊也清新可人，为人师，定当心守一抹暖阳，静待满园花开！       结束寄语

回首看，轻舟已过万重山；

展未来，前路漫漫亦灿灿。

让我们一起并肩同行，用心生长，追光而行。