收藏大地的寒意，谱写冬日的诗篇。为了促进各学校间音乐、美术教育教学的交流与合作，提升教师教学技能，实现全面素质教育的目标，12月12日下午，南行实验小学承办了小学音乐、美术木渎七校联盟课堂展示活动。活动邀请了联盟组的音乐、美术教师共同参与，展示和分享各自的教学方法和成果。
    藏书实验小学的金丽华老师执教四上《鳟鱼》。金老师在不同的变奏主题中选用不同的律动形式，模仿主奏乐器演奏的形式，让学生充分感受到了变奏的特点。金老师语言优美，教态自然，引导学生感受小鳟鱼在水中游玩，吐泡泡，渔夫搅浑河水等情景，学生被深深吸引，表现积极踊跃。

   南行实验小学的王燕雯老师执教六上《舌尖上的“阳春白雪”·探究苏州船点的魅力》，王老师的教学，让我们感受到了语言文字和美术视觉的魅力。她用文字唤起学生对苏州船点的情感共鸣，再用色彩鲜明的画作将他们带入情境之中，整堂课衔接流畅、结构清晰，真是让人惊叹不已！

 随后，联盟组的音乐、美术老师们就两堂展示课进行了研讨、交流与评课活动。老师们积极发言，分享了自己的教学经验、心得体会，并对展示课中的教学方法、教学内容、教学效果等方面进行了深入的探讨和评价。

此次小学音乐、美术七校联盟课堂展示活动的成功举办，不仅促进了木渎地区七校间的教育资源共享，也为老师们提供了一个展示自我、互相学习、互相借鉴的平台。我们期待未来能有更多的机会进行这样的交流和学习，共同提高我们的教学水平。活动仍在进行，成长还在继续，也祝南行实小的孩子们在艺术学习中更上一层楼！